Testirajte svoje element(arno) znanje. Protrčite kroz periodni sistem, prepoznajte metale, “premerite” im dimenzije, prebrojite im čestice… https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScH9rC4eyubgq-7NdWMlV9hmULY5Qof7kmM-PdBnRxBKbHFXg/viewform
Egy gyors teszt az elemekről! Tovább »
Zbog čega izgledaš baš tako kako izgledaš? Šta određuje boju tvojih očiju, kose i kože? Zbog čega imaš određenu visinu i građu, i ličiš na jednog ili oba roditelja? Šta je DNK ? Izvođenjem eksperimenta učenici će pokušati da daju odgovore na postavljena pitanja kroz ekstrakciju lanaca DNK iz ćelija banane, jagode i pravljenjem modela
Koliko puta ste se zapitali kako geni utiču na razvoj crta ličnosti? Ko je zaslužan za naš temperament, a ko za karakter: geni ili vaspitanje? Da li geni određuju našu budućnost? Šta je psihobiologija i kako nam pomaže da pronađemo odgovore na ova pitanja? Otkrićemo zajedno na predavanju: „Da li su geni naša sudbina?“ Svetlana
A gének a mi sorsunk? Tovább »
Dobro došli znanjeljupci! Locirajte se na skali opšte informisanosti Proverite svoje znanje u kvizu „Kulturometrija“ LAKŠI NIVO TEŽI NIVO Pobednike kviza od 25.11.2020. možete naći
Misliš da je Dunav uvek tekao ovim rečnim koritom? Saznajte nešto o geologiji ove reke kroz priču našeg dr Vukovića. Dr Nikola Vuković Ivan Stojanović
A Ključka-terasz geológiai szelvényei Tovább »
Diskusija „Zaštitimo ptice“ usmerena je ka boljem upoznavanju ptica, njihovih specifičnih problema i zaštiti koju im treba pružiti. Prikazaćemo kako smo kroz zajedničku saradnju obnovili sve polomljene kućice za ptice, čime nastojimo da utičemo na svest pojedinca o zaštiti svih životinjskih vrsta, kao i čovekove sredine u širem smislu. Svetlana Jovanović, vaspitač PU „Sunce“, Ana
„Šta je izvor, a šta obala?“ „Gde se završava tok jedne reke?“ „U kojim se sve oblicima voda pojavljuje u našem naselju i okolini?“ samo su neka od pitanja, na koje će nam odgovore dati prezentacija pod nazivom „Vode u naselju i okolini“ Snežana Radovanović, profesor razredne nastave Zorica Jevtović, profesor razredne nastave
Négy elem: Víz a településen és környékén Tovább »
Možda ste se nekada zapitali kako zapravo nastaju 3D modeli? Na to ćemo vam dati odgovor kroz radionicu na otvorenom, jer ćemo se fokusirati na fotogrametriju kao način za kreiranje 3D modela. Videćete na koji način je potrebno bespilotnom letelicom fotografisati, iz kog ugla, kao i koji je optimalan broj fotografija da bi se zadovoljio
Dronovi nisko lete: Fоtоgrаmеtriјskа izrаdа 3D mоdеlа pоmоću bеspilоtnih lеtеlicа Tovább »
Upoznajemo se sa istorijatom i izgledom trougaonih brojeva, izrađujemo trougaone brojeve, kreiramo kodove za trougaone brojeve, upoznajemo se sa algoritimima u matematici i samostalno kreiramo algoritme uz podršku realizatora. Mirjana Kokerić, nastavnica matematike Slaviša Ćulafić, nastavnik informatike i matematike
Može li biosfera ili ŽIVOT NA ZEMLjI da se prilagođava promenama, ako nema mogućnost izbora? Da bi uopšte bilo izbora, mora da postoji raznovrsnost ponude. BIODIVERZITET je BIOSFERI ponuda za izbor. Nauka je odavno liberalizovana, izašla je na pijacu i ponudila naučne rezultate kao robu, a produkciju usmerila ka onome što se najviše traži. Velika
Građanska nauka o biodiverzitetu i raznovrsnost građanske nauke Tovább »