Le projet ENGIE vise à encourager les filles à étudier les géosciences et la géo-ingénierie et à orienter l'intérêt des filles âgées de 13 à 18 ans pour étudier les géosciences et les disciplines d'ingénierie connexes. Étant donné que les décisions de carrière sont généralement prises à cet âge, le projet devrait améliorer l'égalité des sexes dans les domaines de ces disciplines.
Le projet est mis en œuvre à travers plusieurs activités avec des objectifs différents :
1. Stimulation de l'intérêt
2. Accroître l'intérêt des jeunes filles pour les études de géosciences et de géo-ingénierie
3. Égalité des sexes
4. Amélioration de l’égalité des sexes dans les domaines de ces disciplines
Le modèle général d’égalité des sexes en géologie, en particulier dans les secteurs de l’exploration et de l’exploitation minières, est résolument déséquilibré. Elle est plus ou moins caractérisée par des hommes et des stéréotypes masculins stables dans presque tous les secteurs des pôles d'entreprises, dans la société et les communautés professionnelles, ainsi que dans l'éducation et la recherche. Cependant, des études confirment que les équipes diversifiées sont plus créatives et innovantes.
Élaborer une stratégie de sensibilisation et établir un réseau international de coopération entre les parties prenantes
Ces actions comprennent des événements scientifiques familiaux, des programmes en plein air, des clubs scientifiques scolaires, des visites de mines, des programmes de mentorat, des conférences internationales d'étudiants, des opportunités de publication et de récompenses, des cours d'été pour les enseignants qui enseignent la géologie dans leur matière (par exemple la géographie) et le développement de matériel pédagogique.
La Société géologique serbe, en collaboration avec la Fédération européenne des géologues, est partenaire dans la réalisation du projet ENGIE.
